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【转载】删除鲁迅作品是其太过深刻还是醉翁之意不在酒?  

2013-09-06 13:11:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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河南商报9月4日报道  今年新使用的人教版七年级语文教材中,30篇课文,有9篇被更换,一篇文章有改动。“删除鲁迅的一些作品,我认为是正常的编辑思路。”赵瑜认为,初中的孩子,接触的内容不宜过于深刻,鲁迅的很多文章是他40岁以后写的,内容不适合初中生阅读。
鲁迅的作品,现在小学语文课本已经找不到了,初中语文课本也绝迹了,以后是不是高中和大学的课本可能也要全部删除干净,甚至把鲁迅的书都列为禁书?原因当然不会说鲁迅的文章不是反映的历史是复活的现实,会非常体贴的告诉公众,鲁迅的文章生涩难懂,不接地气不受学生欢迎,甚至直白的说,鲁迅的文章大多是40岁以后才创作的,学生们看不懂。
学习文章,不是死背内容,而是学习思想精神,内容生涩,完全可以白话汉译,真要想学,连国外的那些名著都能推荐学生课外阅读,怎么我们自己的汉字文章反而学不下去了呢?学生九年义务制教育语文课文,有几个是作者是在二十岁以下作的文章呢?因为其内容深刻,就上不了教材,那马列主义那么高深的理论,怎么都让学生必须要学呢?
鲁迅先生一生行文非只是杂文,诗写得不错,散文也好,我最喜欢他的三句诗,其一:万家墨面没蒿莱,敢有歌吟动地哀。其二:岂有豪情似旧时,花开花落两由之。其三:度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。这哪句放到唐诗中,都能评为中上等!鲁迅也曾写对联给秋白:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。并不比古诗词难以理解,为何我们的专家就觉得鲁迅的文章碰不得?
鲁迅的杂文更有意义,他批判的那些东西,现实都已复活,让学生学习他的杂文,学习他的批判思想,才会让我们有未来!少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
在这个浮躁社会,深度思考和思想解放才是最为需要的,只因担心内容深刻学生接受不了,就逢迎他们给看看小资美文,让学习喜羊羊灰太狼的浅白,他们能有什么思想?学点语文就是堆砌华丽词藻,整天无病呻吟风花雪月,这样利于国家接班人应对残酷的未来?从小就没有被灌输真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血精神,长大后让他们拿什么面对生存和发展?
独立自主创新的精神,才会有主动应对社会挑战的能力。可我们的学生被教育部培养成温室的花朵,有点深度的文章都不让他们看,只看些美好的童话、只学些古代诗词,只背诵优美的散文,这是要复古魏晋文风,让靡靡之音飘扬在华夏大地,创造美丽和谐中国画卷?可这样吹起的肥皂泡,即便我们愿意沉醉其中,不安好心的国际势力会让我们安享太平么?自欺欺人,那是在误国殃民!
删除鲁迅作品是其太过深刻还是醉翁之意不在酒? - 捕鱼者 - 观世间百态 享快乐人生
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